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讲座|景观设计师谢晓英讲解景观与建筑的融合
来源：微信公众号《筑龙园林景观》
嘉宾：谢晓英
中国城市建设研究院 风景园林院副总工
无界景观工作室主持设计师
1986年 毕业于北京林业大学园林系。
1986-1989在中国城乡建设环境保护部工作。
1990-1994年先后就学于荷兰瓦赫宁根农业大学园林系、荷兰阿姆斯特丹建筑学院景观建筑系、荷兰Berlage Institute建筑设计Master Class，学习了区域景观规划、城市设计及景观设计等课程，形成了跨领域的设计思想。
2004年 成立中国城市建设研究院-无界景观工作室（园林专家工作室）。
无界景观工作室是中国建设科技集团中国城市建设研究院的风景园林专家工作室，谢晓英是工作室的主持设计师。工作室主要从事风景旅游区及城乡景观策划、规划和设计；公共艺术项目的策划和设计；公共空间设施移动端应用系统开发。工作室主旨在于建立跨领域、跨学科之间的联系，努力使相关专业不同领域的规划师、建筑师、设计师、工程师、艺术家、社会学家等，以无界限的合作方式，共同致力于项目的研究与发展。
项目|北京中信金陵酒店景观设计
/ Landscape Design for Beijing CITIC Jingling Conference Center/
建筑师：谢晓英、张琦、瞿志、雷旭华、张婷、李萍、欧阳煜、颜冬冬、杨灏
建设地点：北京平谷区
项目规模：9公顷
设计时间：2011年5月——2012年11月
竣工时间：2015年6月
设计理念Design Philosophy
项目区位依山傍水，建筑设计希望整个建筑群落能够如磐石般错落叠置于山坡上，背山环抱一汪湖水，构成依山观水之势。整个酒店分为山下的运动休闲区、山腰间的主体建筑群及山顶的高级套房区。在将北侧水库中的湖水引入后，最大化了湖景。景观设计延续了建筑设计方的设计理念，同时更加重视周边自然环境与建筑之间的关系，使景观以“无我”的状态存在其中，利用原生优越的自然环境，酒店及周边景观共同突出“游山、玩水、画中游”的设计理念。景观设计方尊重建筑的设计手法，同时融合自身的设计理念，将建筑中的室外疏散楼梯、挡土墙、室外平台、院落等功能性载体景观化，以融合于大环境为特色，与步行系统串联而成系统的游赏路线。
图1 从酒店望向西峪水库
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设计中更加重视建筑、景观及自然环境三者之间的衔接与画面感。高级套房区与主体建筑呈夹峙之势，其间有水池倒影蓝天白云、青山绿草与建筑，一桥从池上掠过，几道景观挡墙从建筑两侧延展出来，起落间插入远边的树林绿坡，跌水从墙间流淌而出，造成建筑自山间自然生长而出的视觉效果。
图1 石笼挡墙化解高差，营造诗意化环境
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主体建筑北入口两侧有台阶可至各层屋顶花园，散落在建筑夹缝间的花园形成不断变化的空间片段，这些片段延续着周边建筑的语言形式。木地板沿建筑的轮廓线从地面掀起，形成折面，组成挡墙、花池、树池及座椅，使游人远离危险地带，聚拢在安全且视觉良好的区域。
建筑两侧的客房区臂展至山腰两端，将两端各层的室外疏散楼梯拆解消散于山坡间，与挡土墙及植被组成山地花园，同时依照山、水、建筑及周边环境的视线关系形成不同视觉场景的景点与观景点。
图3山地花园
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由于项目涉及从山地到水边多样化的生境，为了还原并构建良好而丰富的生态系统，设计不再仅限于短时间对现场的设计及调整工作，在对场地内湿地、中风化岩和微风化岩的水土保持及生态修复、地被野花演替及优化、山体排水和雨水利用等多方面进行了长期的跟踪研究，同时对于现场地形的塑造，硬景的形式与位置，苗木与种植点的选择也做了重点推敲，最终确保了整个设计在人工与自然间自然地衔接与转换，浑然一体。
图5 客房区各层的室外疏散楼梯通过景观设计手法，转化为错落于山坡间的坡道与观景休闲平台
项目|深圳蛇口后海集合住宅环境设计
/ Landscape Design for Shenzhen Houhai Congregated Residence/
建筑师：谢晓英、张琦、周欣萌、瞿志、童岩；
项目地点：深圳蛇口；
设计机构：中国城市建设研究院 无界景观工作室；
项目规模：2.5公顷；
设计时间：2004-2007；
完成时间：2009；
设计理念
Design Philosophy
深圳后海集合住宅项目位于高层建筑密集的城市新商务中心区。缓解高容积率带来的密度压力是项目面对的主要问题。我们在景观设计手段中运用了中国传统山水画中“平远、深远、高远”的画理，通过坡地空间的塑造和对景观视线的控制，减少了高层建筑的压抑感，在有限的绿地中使景观空间功能复合并最大化，让居住者得到更加愉悦的心理体验。此外，鉴于深圳是一座单一季相的南方移民城市，我们在植物设计突出了四季变化，以增加居住者的自然感知。
图1 全景
本系列讲座邀请知名女建筑师、女建筑教师进行演讲，于2018年7月中旬开启。每周一期，于每周六下午3：00进行分享与交流，讲座时间为1—1.5小时。
网络直播与现场聆听同时进行，采取“双向”的知识与信息的“碰触”与“传递”。现场与网络直播听众均可在直播结尾向嘉宾提问。
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