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来源微信公众号：园林国手
人人出彩，技能强国
为落实党的十九届五中全会精神"完善职业教育和培训体系"，推动职业教育标准不断优化升级，更好促进成果转化、技术应用、人才培养，2020年全国职业院校技能大赛改革试点赛于11月开幕。来自28个省市28个院校56名参赛选手同台竞技，在经过4天的紧张比赛后，2020年全国职业院校技能大赛改革试点赛高职组园艺赛项，在山东（潍坊）公共实训基地正式完赛。
本届试点赛实现与世界技能大赛园艺项目接轨，比赛在名称、参赛队人员数量要求、比赛时长、比赛内容以及多个方面发生巨大变化，实现试点赛多方位创新，具有鲜明的园艺赛项特点。同时试点赛在公平、公正、严格、精准的基础上，促进了全国职业技术院校教师、选手的技能知识水平以及技能实操水平提升，同时更有效的促进了全国职业院校技能交流、教学模式改革等，更为建设知识型、技能型、创新型高技能人才队伍，推动国内园艺行业高速高质量发展打下坚实基础。
1.规避人为因素，实现人才选拔公正化、公平化
统一命题考核相对往届参赛队伍自己设计施工图纸更具公平性。同时第三方裁判组、督导仲裁组以及专家组三组并行，实现比赛公开透明，公平、公正、严格、精准。
2.世赛模式实现人才培养标准化
参考世界技能大赛园艺项目比赛评价标准体系，培训内容不只局限于某一职业（工种），涵盖了5大模块，对于园林砌筑、园林铺装、园林木作、园林水景、植物景观等工作模块均有涉及。同时内容也不只局限于纯粹意义上的技能提升，还包括质量、工期、进度、安全、文明施工、成本控制、施工组织等管理模块。通过技能和管理能力双提升，培养一专多能复合型技能人才，为园林行业“人人皆可成才、人人尽展其才”创造基础条件，助力建设技能型社会、建设技能中国，为美丽中国的建设做出应有的贡献。
3.与园林行业接轨，培养高质量人才，完成高质量就业，加速行业高质量发展。
试点赛比赛内容主要包括砌筑、铺装、木作、水景、植物造景五大模块，五大模块相辅相成，完全体现了行业中的园林园艺元素，比赛中对施工内容精确到毫米，对施工时间严格把控，对工具摆放以及工具防护严格要求正是相对了实际工程施工中对质量、施工进度、文明施工、安全的要求，大赛除了提高参赛选手在技能技术上的能力，也能提升对施工项目管理方面的认知概念，对参赛选手毕业进入行业打下扎实的基础。同时参赛选手有多年技能实操经验，在企业中更能做到“会管理，懂施工，控成本，出精品”。试点赛能有效推动园林园艺行业知识型技能型、创新型高技能复合型人才建设，促进园林园艺行业规范、有序、健康、可持续、高质量发展，助力美丽中国、美丽乡村和中国生态文明建设。
4.“以赛促教”、“以赛促训”、“以赛促技”、“以赛促改”
通过比赛促进全国园林职业类院校完成实训环节，有效提高选手实操技能、教练教师教学能力。园艺项目涵盖砌筑、铺装、木作、水景、植物造景5大模块的专业内容，这也极大促进全国园林类职业院校改革教学内容，让教学内容贴近试点赛赛项内容，实现院校人才培育贴近行业需求，促进校企人才供需接轨，助力行业可持续、高质量发展。
5.推崇匠人精神，传播“人人出彩、技能强国”的概念，赋予园林人更多自豪感
身为新时代园林人，要“不忘初心，牢记使命”，增强“行业意识、人才意识、质量意识、发展意识”；坚定园林行业的“方向自信、专业自信、管理自信、文化自信”，做到维护园林行业在生态中国建设中的核心地位，维护园林人才在园林行业的核心地位；通过教育、人社、院校、行业、工会、企业等多方联动，运用好国家建设知识型、技能型、创新型劳动者大军的战略部署，为技能人才培养与提升“提质增效”，确保园林行业技能人才培养的可持续，园林企业发展的可持续，园林行业发展的可持续，为推动美丽中国、美丽乡村的发展，建设成可持续发展的生态型中国做出我们园林人应有的贡献。
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